Lisans eğitimimi Koç Üniversitesi Psikoloji ve Sosyoloji (Çift Anadal) programında tamamladıktan sonra, yüksek lisans eğitimimi İngiltere’de University of Sussex’te Klinik Psikoloji ve Ruh Sağlığı alanında başarı derecesiyle tamamladım. Yüksek lisans tezimi, ebeveynlik stillerini ve narsisistik özelliklerin gelişimini Türk kültürel bağlamında inceleyerek hazırladım.
Eğitimim ve klinik deneyimlerim boyunca insan davranışını anlamaya, psikolojik süreçleri bütüncül bir yaklaşımla değerlendirmeye ve bilimsel temelli yöntemleri terapötik sürece dahil etmeye odaklandım. Şu anda yetişkinlerle Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) yaklaşımı çerçevesinde bireysel psikoterapi çalışmaları yürütüyorum.
Terapilerimde, danışanların duygu, düşünce ve davranış örüntülerini fark etmelerine, içsel kaynaklarını keşfetmelerine ve yaşamlarında daha dengeli, anlamlı bir değişim yaratmalarına eşlik ediyorum. Her bireyin kendi hikâyesini dönüştürme potansiyeline sahip olduğuna inanıyor; danışanlarıma bu süreçte güvenli, yargısız ve destekleyici bir alan sunmayı önemsiyorum.
Klinik pratiğimin yanı sıra, çocuk gelişimi, ebeveynlik, toplumsal cinsiyet rolleri ve psikolojik iyi oluş konularında araştırma ve gönüllü projelerde yer aldım. Ayrıca çeşitli eğitim ve atölye çalışmalarına katılarak mesleki gelişimimi sürdürdüm; bu kapsamda Bilişsel Davranışçı Terapi kuramsal ve uygulamalı eğitimleri, klinik görüşme ve gözlem becerileri, psiko-onkoloji, vaka formülasyonu ve terapi sürecinde yapılandırılmış müdahaleler alanlarında uzmanlık kazandım. Aldığım eğitimlerin devamı için buraya tıklayabilirsiniz.
Çalışmalarıma şu anda İstanbul merkezli olarak, yüz yüze ve çevrimiçi psikoterapi seansları aracılığıyla devam etmekteyim.

Çalışma Alanlarım
- Bilişsel Davranışçı Terapi
- Bireysel Psikoterapi
- Kaygı bozuklukları
- Panik bozukluk
- Depresyon
- İlişki problemleri
- Ayrılık, kayıp ve yas süreci
- Duygusal düzenleme güçlükleri
- Öfke kontrolü
- Stresle başa çıkma
- Motivasyon kaybı ve odaklanma güçlüğü
- Uyku problemleri
- Sosyal ilişkilerde sınır koyma güçlüğü
- Öz şefkat
- Yaşam geçişleri, değişim ve uyum sorunları
- Performans kaygısı ve sınav stresi
